Публикации по теме «1 класс» (34581-34600)
Пояснительная записка.
Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участие в самоуправлении и общественно полезной деятельности. В настоящее время в связи с переходом на новые стандарты происходит совершенствование внеурочной деятельности.
Первое родительское собрание в 1 классе.
Приветствие
Добрый вечер, уважаемые родители! Я рада видеть вас в нашем первом классе. Понимаю, как волнителен для вас момент поступления ребенка в школу. Сердечно поздравляю вас и ваших детей с этим этапом взросления. Мне очень приятно знакомиться с новыми учениками и их родителями, однако момент нашей встречи характерен еще и тем, что волнуетесь не только вы и наши дети, но, честно признаюсь, и я. Понравимся ли мы друг другу? Обретем ли взаимопонимание и дружбу? Сможете ли вы услышать, понять и принять мои требования и помогать нашим маленьким первоклассникам? Именно от этого зависит успех нашей с вами совместной работы.
Укучыларның «Кыргый хайваннар«» темасы буенча белемнәрен ныгыту, коммуникатив сәләтләрен үстерү, тел өйрәнүгә кызыксыну тәрбияләү, текст өстендә эш алып бару, үзара дус, тату булырга омтылу.
Методическая рекомендация к танцевальной разминке «Весёлая зарядка».
Мероприятие на сплочение детского коллектива.
Цели, задача: конкурсно-игровая программа (развлекательное мероприятие). Отдохнуть, развлечься, развивать командные качества.
Участники: три команды по 8 человек ( 24 человека); возраст 7-13 лет, начальная/средняя школа.
Место проведения: в помещении: игровая площадка.
Материал для уроков окружающий мир 1-2 классы.
Стихотворения о приметах осени
Идут холодные дожди,
На ветках мокнут воробьи.
Надели курточку с застежкой
И водолазку, и сапожки.
Я осенью иду гулять
И маме листья собирать.
Материал для уроков окружающий мир 1-2 класс.
Раскрываю этот домик
на две его части
и оттуда достаю шарики –вкусняшки. (Горох)
Комбинированный урок - повторение состава числа 8 и знакомство с новым числом 9.
Цели урока: В ходе практической деятельности и наблюдений познакомить с составом числа 9; научить писать цифру 9. Развивать интеллектуальные способности обучающихся. Воспитывать интерес к урокам математики, уважение к мнению других, умение слушать друг друга.
Учащиеся 1 класса в занимательной форме знакомятся с органами чувств и их значением в жизни человека.
Ведущий: Здравствуйте. я рада вас приветствовать на нашем празднике. Давайте поговорим с вами о правилах дорожного движения. Выходя из дома на улицу, помните, что ваша жизнь находится в ваших руках. Ребята, а кто главный на дороге, кто управляет и пешеходами, и машинами?
- Светофор
- Правильно, светофор. Вот и к нам на праздник пришёл «Весёлый светофорик».
Пояснительная записка
Программа разработана на основе методических рекомендаций и примерной программы по организации внеурочной деятельности обучающихся начальной школы (М., Просвещение, 2010 г.).
Пояснительная записка
Программа внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «Мир книг » составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Внеклассное мероприятие на осеннюю тематику.
Ведущий:
Здравствуйте, гости дорогие!
Мы собрались в нашем зале, чтобы праздник отмечать,
Будем петь, играть, смеяться и Осень в гости приглашать!
Здоровый образ жизни – понятие разноплановое. Это не только отказ от вредных веществ (алкоголь, табак), но и рациональное питание, и, конечно же, занятия физкультурой и спортом. Руководство страны всерьез обеспокоено здоровьем населения. Помимо уже принятых мер, стартует еще одна очередная – возвращение норм ГТО. Данная аббревиатура хорошо знакома людям старшего поколения, а для молодежи требует пояснения. Расшифровка следующая – «Готов к труду и обороне».
Цели деятельности педагога:
- отработать начертание буквы «ы»;
- научить соотносить печатные и письменные гласные буквы;
- способствовать развитию образной памяти;
- воспитывать положительное отношение к письму.
